Zunächst erhielten die KollegInnen aus der Schweiz einen breiten Einblick und Überblick über die Trierer Grund­bildungs­arbeit. Seit nun mehr als 13 Jahren entwickeln und arbeiten wir im Rahmen der bundesgeförderten Drittmittelprojekte zum Thema Grundbildung. Dies in unterschiedlichen Schwer­punkten u.a. Sensibilisierung und Öffentlichkeitsarbeit, Konzept-und Materialentwicklung, Fortbildungen sowie Netzwerkarbeit. 

Großes Interesse der Schweizer KollegInnen bestand insbesondere an einem Erfahrungsaustausch zum Thema Initiieren und Etablieren eines ehrenamtlichen Lernbegleitsystem für Erwachsene in der Grundbildung. Dies vor allem auch, weil die Fachstelle in Zürich ebenfalls mit dem niedrigschwelligen Konzept von Lerncafés arbeitet. In der Schweiz spricht man von sogenannten Lernstuben, einem einladenden Ort für Erwachsene, die ihre Grund­kompetenzen wie das Lesen, Schreiben und/oder Rechnen, aber auch z.B. den Umgang mit dem Handy oder dem PC verbessern wollen. Sieben Lernstuben setzt die Fachstelle sowie die jeweiligen Lernstuben-Leitungen in den unterschiedlichen Stadtteilen der ca. 1,6 Millionen Einwohner-Stadt um. 

Einen vertiefen­den Einblick in die Arbeit einer Ehrenamtlichen in der Grundbildung gab eine langjährige ehrenamtliche Lernbegleiterin innerhalb der Trierer Grundbildungsprojekte. Gefragt nach der Motivation für ihr Ehrenamt, sagte sie, mich motiviert ganz besonders die Motivation der Lernenden und wie ich begleiten und sehen kann, dass diese wachsen und (wieder) Freude am Lernen gewinnen.  

Kerstin Goldenstein und Yvonne Brausch von der Selbsthilfegruppe Wortsalat berichteten über ihre Arbeit von Betroffenen für Betroffene in Trier und zeigten die vielfältigen Aktionen im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit seit 2017 auf, was bei allen Veranstaltungsteilnehmenden einen ganz besonderen Eindruck hinterließ. 

Am nächsten Tag berichtete Iris Gesellchen von der Stadtbücherei Trier über die Entwicklung des Lerntreffs, der seit 2015 im Rahmen eines damaligen Grundbildungsprojektes initiiert und aufgebaut wurde. 10 Jahre später floriert der Lerntreff und bildet einen Raum für Lernen - auch weiterhin für die Grundbildung -  er ist auch weiterhin Anlaufstelle und Stützpunkt für 1:1 Lerntandems speziell für den DaF-Bereich.

Lisa Göbel von der landesweiten Koordinierungsstelle GrubiNetz informierte -online zugeschaltet- die Schweizer KollegInnen über das Konzept der Lerncafés in Rheinland-Pfalz.

Abschließend konnten die Schweizer Gäste alle Eindrücke und Informationen bei einer Stadtführung durch die Trierer Altstadt sacken lassen.

Die Schweizer und Trierer KollegInnen waren sich einig darüber, dass die beiden Tage eine wunderbare Gelegenheit zum gegenseitigen Erfahrungsaustausch boten und den Auftakt für künftige (online)-Austausch­treffen markieren. Ein gemeinsames Thema wird hier u.a. die Wirksamkeit von Grund­bildungs­­angeboten sein.

Wir freuen uns auf den weiteren Austausch :-)