Family Literacy: MINT und Unterstützung der Sprachentwicklung für gering literalisierte Familien
Dies ist unsere dritte Broschüre im Bereich Family Literacy in der Grundbildung. In der ersten ging es um das Erzählen mit Bildern und in der zweiten darum, mit Eltern im Gespräch zu sein. In dieser Broschüre widmen wir uns dem Thema des gemeinsamen Experimentierens. Sie bietet Ansätze, wie das gemeinsame Experimentieren in (gering literalisierten) Familien die Sprachentwicklung von Kindern und Erwachsenen gleichermaßen fördern kann. Leicht zugängliche, alltagsnahe Experimente sollen dazu dienen, dass Eltern gemeinsam mit ihren Kindern Lernerfahrungen im naturwissenschaftlichen Bereich auch ohne (umfangreiche) naturwissenschaftliche Erkenntnisse machen können. Ergänzend zur Broschüre finden Sie in der Loseblattsammlung Materialien für den praktischen Einsatz mit Familien.
Broschüre Family Literacy Teil 3 - MINT und Unterstützung der Sprachentwicklung
Aufgrund spezifischer Bestimmungen auf der Homepage ist die Loseblattsammlung in einzelne Teile aufgeteilt.
Sie finden aber weitgehend eine inhaltliche Gruppierung wieder:
Loseblattsammlung (I) Experimentieren
Loseblattsammlung (II) Beobachten im Alltag
Loseblattsammlung (III) Farben
Viel Spaß beim Einsatz der Materialien :-) Über Rückmeldungen aus der Praxis freuen wir uns stets!
